Meme “Meu blog tem o melhor cafezinho”

Olá,

Hoje recebi um meme do blog Isaquee com o título “Meu blog tem o melhor cafezinho”. Muito obrigada pelo meme, Isaque. Agora indico mais alguns blogs:

Milene Cristina

Arquivinho

DeskMundo

Os premiados devem indicar no mínimo 3 blogs.

Ana

 

Cinco principais recursos do navegador de internet Firefox 3

Olá,

Confira abaixo cinco recursos da nova versão do Firefox:

1. Downloads mais fáceis.

O antigo gerenciador de downloads era muito útil, mas a Mozilla fez alguns ajustes interessantes na nova versão. Ele agora lista não só o nome do arquivo, mas também a URL de onde foi baixado, e inclui um ícone que leva à informação sobre quando e onde você o baixou. O link Remove foi eliminado do gerenciador de downloads – agora você tem que clicar com o botão direito do mouse para deletar uma listagem. O recurso novo realmente bacana é a capacidade de reiniciar um download que foi interrompido abruptamente por falhas de software ou do sistema. Testamos usando o gerenciador de tarefas para fechar o firefox.exe durante um download. Ao abrir o Firefox de novo, o gerenciador de downloads reiniciou o download como se nada tivesse acontecido.

Confira os seriados e filmes mais pirateados em 2007

Olá,

Passeando pelo site Terra Tecnologia encontrei uma matéria que mostra uma lista de filmes e seriados mais pirateados em 2007. Heroes foi a série de TV mais baixada da Internet em 2007 e de acordo com o site de torrents Mininova, o seriado contabilizou 2.439.154 downloads, ficando à frente do programa da BBC sobre automóveis Top Gear e das séries Battlestar Galactica, Lost, Prison Break, Desperate Housewives e 24 Horas. Apesar do sucesso na rede, os distribuidores oficiais desses programas não estão satisfeitos, já que todos esses downloads são ilegais, violando os direitos autorais, lembrou o site yourTV.

O único desenho animado entre as séries, Family Guy, ficou em oitavo lugar, seguido seguido de outros dois seriados – o violento Dexter e a comédia Scrubs.

Entre os filmes, o mais baixado foi Transformers, com 569.259 downloads, seguido por produções como Ligeiramente Grávidos, Piratas do Caribe: No Fim do Mundo e O Ultimato Bourne.

Abaixo veja as duas listas completas, como divulgadas no site p2pnet (acessível pelo atalho http://tinyurl.com/2ehn6v):

Filmes – nº de downloads
1 – Transformers (569.259)
2 – Knocked Up (509.314)
3 – Shooter (399.960)
4 – Pirates Of The Caribbean At World’s End (379.749)
5 – Ratatouille (359.904)
6 – 300 (358.226)
7 – Next (354.044)
8 – Hot Fuzz (352.905)
9 – The Bourne Ultimatum (336.326)
10 – Zodiac (334.699)

Seriados – nº de downloads
1 – Heroes (2.439.154)
2 – Top Gear (1.217.923)
3 – Battlestar Galactica (706.209)
4 – Lost (705.724)
5 – Prison Break (608.487)
6 – Desperate Housewives (457.805)
7 – 24 hours (524.303)
8 – Family Guy (522.839)
9 – Dexter (435.670)
10 – Scrubs (427.420)

Fonte: Terra

Principais fatos da tecnologia ocorridos em 2007

Olá,

Passeando pelo site Folha Online, achei vários fatos da tecnologia ocorridos em 2007. No site da Folha há vários acontecimentos, mas aqui destacarei os principais e os que acho que vale a pena relembrar. Vejam:

30 de janeiro

Microsoft lançou em todo o mundo o seu novo sistema operacional, o Windows Vista. O pacote custa de R$ 499 a R$ 989, dependendo da versão. A empresa o anunciou como o mais seguro de todos os tempos, mas foram só dois meses entre o lançamento e a descoberta de um programa eficaz para engabelar o mecanismo antipirataria do sistema.

Web 3.0, 2.0, 1.0? Você sabe o que isso significa?

Olá,

Uma vez eu estava me perguntando o que seria esse negócio de web 3.0? Procurando na Internet encontrei este texto de Daniel Monteiro falando sobre as webs. Eu li e achei muito legal e agora você pode ler:

“Outro dia estava lendo sobre a Web 3.0. É sim! Web 3.0. Já é assunto nas páginas dos jornais e nos BLOGs mais antenados. Uns falando bem, outros nem tanto…

Em linhas gerais, definimos a Web 3.0, como a Web semântica, a Web que passa a dar sentido aos dados. Sistemas que conseguirão não só apresentar o dado ou informação, mas dar contexto a esse dado.

Imagine que o Google respondesse, precisamente, a seguinte questão: “preciso da configuração de um computador para jogos e edição de imagens?” Para isso, seria necessário que o Google, ou qualquer outro sistema, além de conhecer as configurações possíveis para micros, soubesse para que serve e qual a melhor aplicação de cada uma delas.

Para essa situação acontecer, é fundamental a criação de um segundo nível de informação, ou seja, a criação de dados que descrevem dados, ou os metadados.

Em curtas palavras: sistemas mais inteligentes e dados que descrevem dados, essa é a Web 3.0.

Minhas leituras me puseram a refletir. Tudo isso aí é muito bacana. Para o pessoal dos conceitos é um prato cheio. Para os técnicos e desenvolvedores é um interessante (mais programação e modelos de dados e sistema, na verdade, conseqüência). Mas… E para as pessoas? O que isso significa? Qual a relevância? Como elas vão lidar com isso?

Hoje, existe a Web 2.0. O grande salto, aqui, foi o surgimento da possibilidade de “todos” produzirem conteúdo, de forma colaborativa ou não, de forma relacionada ou não. Mas, será que “todos” conseguem fazer isso? Será que as pessoas reconhecem essa possibilidade? Será que as pessoas sabem usar essa possibilidade? Pra mim, a resposta é não!

Falamos muito em Web 2.0, 3.0, x.0, seja qual for. Mas, ninguém lembra de ensinar o que é isso e de como utilizar esses recursos. Tudo bem, que Orkut e cia viraram uma explosão. O Gmail desbancou muitos outros. A Wikipedia surge com força. Mas, de verdade, as pessoas mais “comuns”, apenas usuárias da Web, continuam apenas usuárias da Web. Entram e usam seu e-mail, tenha AJAX ou não (vejo até muitos reclamando dos novos webmails). Acessam e usam o Orkut, sem fazer idéia dessa tal (re)evolução da Web 2.0 e consultam a Wikipedia como um site, um site de leitura ou, no máximo, um site de pesquisa.

As pessoas não sabem “produzir o tal conteúdo”. Têm medo de modificar um artigo na Wikipedia, não querem escrever besteira. Por outro lado, expõe-se desnecessariamente no Orkut e até em seus BLOGs. Não fazem idéia da possibilidade de alcance das suas “publicações”. Só vejo as pessoas usando a Web, simplesmente usando, na maioria das vezes de forma equivocada e pouco produtiva, seja ela de qual número for.

É muito importante, começarmos a pensar em como ensinar as pessoas, usuários comuns, a utilizarem de forma eficiente, coerente e ética todas essas ferramentas e possibilidades. Temos que descobrir como dar sentido a toda essa profusão tecnológica. Nesse aspecto, as escolas podem e devem ser um desses caminhos.

Antes de criarmos os metadados da Web 3.0, dos sistemas, das inteligências artificiais, vamos nos preocupar com os nossos “metadados”, com a semântica disso tudo para nós mesmos.

Daniel Monteiro“

Fonte: Wikirus